Evaluation Cm2 Geographie Se Deplacer En Ville
Bonne chance à tous les petits citadins en herbe ! N’oubliez pas : bien se déplacer en ville, c’est savoir lire un plan, mais aussi respecter les autres et la planète. 🌍
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Cet exercice permet de vérifier que les élèves ont intégré les concepts clés.
Savoir lire un plan est essentiel. Il faut savoir : evaluation cm2 geographie se deplacer en ville
| Mot | Définition |
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| Plan de ville | Représentation simplifiée (vue de dessus) des rues, bâtiments et lieux importants. |
| Légende | Explication des symboles et couleurs utilisés sur un plan ou une carte. |
| Itinéraire | Le chemin à suivre pour aller d’un point A à un point B. |
| Zone piétonne | Rue interdite aux voitures, réservée aux piétons. |
| Parking relais (P+R) | Parking situé en périphérie de ville pour laisser sa voiture et prendre les transports en commun. |
| Mobilité douce | Déplacements non polluants : marche, vélo, trottinette, roller. |
Pour faciliter la correction, voici une grille de notation alignée avec le Bulletin Officiel :
| Compétence évaluée | Item spécifique | Échelle de réussite (A, D, E ou NA) |
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| Se repérer dans l'espace | Savoir lire une carte de transport et identifier les réseaux. | |
| Pratiquer différents langages | Utiliser le vocabulaire spécifique (intermodalité, flux, aménagement). | |
| Raisonner | Identifier un problème de mobilité (pollution, embouteillages). | |
| Raisonner / Pratiquer | Proposer des solutions durables pour la ville de demain. | | Bonne chance à tous les petits citadins en herbe
En CM2, les élèves abordent un thème fondamental du programme de géographie : "Se déplacer en ville". Cette notion va bien au-delà de la simple lecture d’une carte. Elle prépare les enfants à devenir des citoyens autonomes, responsables et capables de comprendre les enjeux des mobilités quotidiennes.
L’évaluation de fin de chapitre teste généralement trois compétences clés :
Cet article vous propose une fiche de révision complète, des exemples de questions types, et une grille de correction pour aborder sereinement cette évaluation. Savoir lire un plan est essentiel
Mots-clés : évaluation CM2 géographie se déplacer en ville, aménagement urbain, transports, trajet domicile-école.
En CM2, le programme de géographie vise à faire comprendre aux élèves comment ils s’inscrivent dans leur territoire. L’un des chapitres les plus concrets et utiles du quotidien est : "Se déplacer en ville" . Cette thématique aborde les différents modes de transport, les raisons des déplacements, les aménagements spécifiques (voies cyclables, trottoirs, feux tricolores) et les enjeux environnementaux.
Cet article vous propose une évaluation complète type brevet des écoles, suivie de ses corrigés détaillés, ainsi que des fiches de révision pour réussir cette épreuve.